网络赌场网页-菲彩网络赌场娱乐网规则-郑州太阳城宾馆

湖南師范大學(xué)是國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校和“211工程”重點(diǎn)大學(xué)，自1938年建校以來(lái)，始終秉承“仁愛(ài)精勤”校訓(xùn)，為國(guó)家培養(yǎng)了大批棟梁之材。

湖南師范大學(xué)體育學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)院”）擁有體育學(xué)國(guó)家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、體育教育國(guó)家首批特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，還擁有2個(gè)國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)，近年來(lái)又新建3門(mén)國(guó)家級(jí)一流課程，已成為培育面向未來(lái)卓越體育人才的重要基地，為服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)、體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)了重要力量。

戰(zhàn)略引領(lǐng)：錨定育人方向 規(guī)劃人才培養(yǎng)新藍(lán)圖

學(xué)院以服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)、體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)明確人才培養(yǎng)方向。在對(duì)接教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中，學(xué)院通過(guò)深化實(shí)踐育人，將“健康第一”理念融入卓越體育教師培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從課堂教學(xué)到教育實(shí)習(xí)，再到社會(huì)實(shí)踐，全方位構(gòu)建起促進(jìn)體育教師健康教育素養(yǎng)的良好生態(tài)。面對(duì)體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，學(xué)院大力推廣體育活動(dòng)，傳播健康生活理念，不斷提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能；在弘揚(yáng)體育文化的過(guò)程中，深入挖掘中華體育精神內(nèi)涵，推動(dòng)其廣泛傳播；在對(duì)外體育交往中，積極搭建交流平臺(tái)，提升國(guó)際影響力。

實(shí)踐賦能：聚焦能力提升 打造人才成長(zhǎng)新路徑

學(xué)院以“四輪驅(qū)動(dòng)”突出實(shí)踐導(dǎo)向，為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供了有力支撐。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)院構(gòu)建“自主創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)課程體系”，系統(tǒng)整合分散于各門(mén)課程中零散重疊的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，將其納入學(xué)科前沿和交叉學(xué)科知識(shí)圖譜，撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)系列教材，并獨(dú)立設(shè)課；通過(guò)“演示—基礎(chǔ)—綜合—設(shè)計(jì)—?jiǎng)?chuàng)新”5層進(jìn)階環(huán)節(jié)，逐級(jí)提升學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力、綜合應(yīng)用能力與創(chuàng)新應(yīng)用能力。

運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中，學(xué)院通過(guò)推進(jìn)學(xué)訓(xùn)結(jié)合，以賽促訓(xùn)，分層建設(shè)40支高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)，讓冠軍教練走進(jìn)課堂，加強(qiáng)開(kāi)放創(chuàng)新，打破學(xué)科壁壘，促進(jìn)體育學(xué)科與其他學(xué)科交叉融合。

教育實(shí)習(xí)階段，學(xué)院以新課標(biāo)為導(dǎo)向，在教育“學(xué)習(xí)—見(jiàn)習(xí)—實(shí)習(xí)—研習(xí)”到畢業(yè)論文全鏈條中系統(tǒng)嵌入健康教育模塊。通過(guò)強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，模擬新課改場(chǎng)景，增設(shè)表現(xiàn)性評(píng)價(jià)，推動(dòng)學(xué)生的體育與健康教育知識(shí)向健康促進(jìn)能力轉(zhuǎn)化。

社會(huì)實(shí)踐板塊，學(xué)院依托“三下鄉(xiāng)”等項(xiàng)目，組織學(xué)生深入鄉(xiāng)村基層開(kāi)展體育支教和體質(zhì)健康篩查。結(jié)合“挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)+”競(jìng)賽，引導(dǎo)學(xué)生圍繞鄉(xiāng)村體育問(wèn)題開(kāi)發(fā)解決方案。

融合發(fā)展：打破壁壘界限 構(gòu)建協(xié)同育人新模式

學(xué)院以“五域融合”體現(xiàn)培養(yǎng)主體多元協(xié)同。在體教融合方面，學(xué)院牢固樹(shù)立“健康第一”教育理念，將思政教育融入日常教學(xué)、訓(xùn)練與學(xué)生生活，讓學(xué)生在鍛煉中享受樂(lè)趣，增強(qiáng)體質(zhì)，健全人格，錘煉意志。

科教融合方面，學(xué)院充分整合生物學(xué)、醫(yī)學(xué)等多學(xué)科資源，融合AI、VR、AR等前沿技術(shù)，建成“健身運(yùn)動(dòng)處方綜合設(shè)計(jì)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)”國(guó)家級(jí)一流課程；將教師科研項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，讓學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新能力的躍遷。

校企、校地融合層面，學(xué)院深化“政府—學(xué)校—行業(yè)—社會(huì)”多元協(xié)同機(jī)制，推行“高校+行業(yè)”雙導(dǎo)師制，聯(lián)合制定培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)規(guī)范；以校企共建賽艇隊(duì)、省隊(duì)校建空手道隊(duì)、校地共建乒乓球隊(duì)為典范，創(chuàng)新校政企協(xié)同育人機(jī)制。

中外融合方面，學(xué)院依托中英合作“體育教育”本科培養(yǎng)項(xiàng)目，引進(jìn)英方理實(shí)融合（“32理論學(xué)時(shí)+32實(shí)踐學(xué)時(shí)”）課程體系，采用情境教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)等多元方法，培養(yǎng)學(xué)生全球化視野、批判性思維與實(shí)踐創(chuàng)新能力。已培養(yǎng)351名擁有中英雙學(xué)位的體育教育專(zhuān)業(yè)國(guó)際化人才。

經(jīng)過(guò)多年的不懈努力與探索實(shí)踐，學(xué)院在卓越體育教師培養(yǎng)方面成績(jī)斐然，學(xué)生的體育與健康教育教學(xué)能力得到了全面發(fā)展。在競(jìng)技體育領(lǐng)域，學(xué)生在奧運(yùn)會(huì)及國(guó)內(nèi)外重大賽事中屢獲佳績(jī)。田徑隊(duì)多次在全國(guó)大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽中奪冠。該培養(yǎng)模式也得到兄弟院校的廣泛贊譽(yù)與借鑒。

教育，是培養(yǎng)人才、傳承文明的核心力量；體育，則是強(qiáng)健體魄、砥礪精神的關(guān)鍵要素。學(xué)院將持續(xù)深化卓越體育教師培養(yǎng)體系改革，不斷探索創(chuàng)新，以教育之力厚植國(guó)家發(fā)展根基，以體育之魂鑄就民族強(qiáng)健體魄，為我國(guó)體育教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展輸送更多優(yōu)秀人才，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想持續(xù)貢獻(xiàn)力量。

原文鏈接：https://epaper.gmw.cn/gmrb/html/2025-09/09/nw.D110000gmrb_20250909_4-04.htm