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    （供稿 研究生院）砥礪深耕，奮楫篤行。黨的十九大以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)、全國(guó)研究生教育會(huì)議精神，將研究生教育擺在更加突出的戰(zhàn)略位置，以“立德樹(shù)人、服務(wù)需求、提高質(zhì)量、追求卓越”為主線(xiàn)，聚焦內(nèi)涵建設(shè)，深化改革創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校研究生教育不斷邁向新高度。

育人為本，推動(dòng)研究生思想政治教育工作創(chuàng)新發(fā)展

完善體系順機(jī)制。不斷加強(qiáng)研究生思想政治教育，配齊建強(qiáng)專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍，落實(shí)導(dǎo)師“第一責(zé)任人”職責(zé)，逐步構(gòu)建了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，各部門(mén)分工協(xié)作，校、院、學(xué)位點(diǎn)、導(dǎo)師、研究生五位一體、良性互動(dòng)的研究生思政工作體系。

豐富活動(dòng)強(qiáng)特色。打造了以“麓山論壇”為代表，辯論賽、籃球賽、健美操大賽等品牌活動(dòng)，構(gòu)建了德智體美勞全面培養(yǎng)的校園文化活動(dòng)體系。圍繞建黨100周年、黨史學(xué)習(xí)教育、防疫抗疫等主題，開(kāi)展了豐富多彩的校園活動(dòng)，有力推動(dòng)了校園文化育人。

培育先進(jìn)樹(shù)典型。充分發(fā)揮先進(jìn)模范的引領(lǐng)示范作用，引導(dǎo)研究生向先進(jìn)學(xué)習(xí)、向典型靠攏、向榜樣看齊。十九大以來(lái)，我校有1名研究生分別獲評(píng)教育部“百名研究生黨員標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)、“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)先進(jìn)個(gè)人標(biāo)兵”，2名研究生獲評(píng)湖南省“百名優(yōu)秀大學(xué)生黨員”，1名研究生獲評(píng)湖南省“最美大學(xué)生”。

人才強(qiáng)校，不斷筑牢拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基礎(chǔ)工程

優(yōu)化導(dǎo)師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化研究生教育人才支撐。堅(jiān)持以適度擴(kuò)大規(guī)模為基礎(chǔ)，以不斷優(yōu)化結(jié)構(gòu)為重點(diǎn)，持續(xù)加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)?，F(xiàn)有博士生導(dǎo)師492名，碩士生導(dǎo)師2683名，較2017年分別增長(zhǎng)24%和51%；45歲以下的導(dǎo)師1368名，占總數(shù)的43%。2017年以來(lái)，有1人當(dāng)選中國(guó)工程院院士、1人入選歐洲科學(xué)院院士，4人入選長(zhǎng)江學(xué)者，5人入選國(guó)家萬(wàn)人計(jì)劃領(lǐng)軍人才，2人入選國(guó)家教學(xué)名師，3人入選國(guó)家千人計(jì)劃，高層次人才占比不斷提高。

強(qiáng)化導(dǎo)師崗位管理，落實(shí)導(dǎo)師立德樹(shù)人職責(zé)。學(xué)校出臺(tái)了一系列管理文件，強(qiáng)化導(dǎo)師責(zé)任意識(shí)，常態(tài)化開(kāi)展導(dǎo)師年度考核工作，形成了“能進(jìn)能出”的導(dǎo)師崗位動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。

培訓(xùn)與激勵(lì)相結(jié)合，提升導(dǎo)師教書(shū)育人能力。學(xué)校加強(qiáng)導(dǎo)師培訓(xùn)，完善激勵(lì)機(jī)制，逐步建設(shè)了一支高水平“四有”導(dǎo)師隊(duì)伍。2020年，學(xué)校開(kāi)展了首屆全校性導(dǎo)師培訓(xùn)，推動(dòng)了“省-校-院”三級(jí)導(dǎo)師培訓(xùn)體系形成。2018年，學(xué)校開(kāi)啟優(yōu)秀導(dǎo)師和導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)評(píng)選工作，并由此產(chǎn)生了省級(jí)優(yōu)秀導(dǎo)師16位，優(yōu)秀導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)8個(gè)。

創(chuàng)新引領(lǐng)，著力推進(jìn)研究生教育綜合改革取得新發(fā)展

聚焦人才培養(yǎng)能力，不斷創(chuàng)新育人機(jī)制。學(xué)校以研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)為中心，完善科教融合和產(chǎn)教融合育人機(jī)制，搭建了一批高層次創(chuàng)新平臺(tái)。十九大以來(lái)，獲批全國(guó)教育碩士聯(lián)合培養(yǎng)示范基地1個(gè)，11篇案例入選中國(guó)專(zhuān)業(yè)學(xué)位教學(xué)案例中心案例庫(kù)，1位教師入選教育部學(xué)位中心優(yōu)秀案例教師，出版案例教學(xué)專(zhuān)著2部；承辦省級(jí)研究生暑期學(xué)校14期、創(chuàng)新論壇6個(gè)、學(xué)科院長(zhǎng)論壇4次，立項(xiàng)省級(jí)研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地28個(gè)，獲批省級(jí)案例庫(kù)1個(gè)、優(yōu)秀案例20個(gè)。2017-2021年，我校研究生獲批立項(xiàng)省級(jí)研究生科研創(chuàng)新項(xiàng)目423項(xiàng)，發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文4000余篇，獲批專(zhuān)利600余項(xiàng)，獲得省部級(jí)以上各類(lèi)專(zhuān)業(yè)能力競(jìng)賽各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1000余項(xiàng)，研究生成為我校科研和實(shí)踐創(chuàng)新隊(duì)伍的生力軍。

聚焦教育教學(xué)質(zhì)量，完善質(zhì)量保障體系。把好“入口”關(guān)，推進(jìn)博士研究生“申請(qǐng)-考核”制、直博生和碩博連讀招生，開(kāi)展“卓越教師”“卓越醫(yī)師”本碩一體化人才培養(yǎng)，提高生源質(zhì)量，優(yōu)化生源結(jié)構(gòu)。強(qiáng)調(diào)過(guò)程質(zhì)量提升，2017年，學(xué)校全面修訂研究生培養(yǎng)方案，構(gòu)建了開(kāi)放共享的課程體系；創(chuàng)設(shè)了研究生微型課程，將社會(huì)調(diào)研引入博士政治課課程教學(xué)和考核，將英語(yǔ)應(yīng)用能力大賽引入碩士英語(yǔ)課堂。嚴(yán)把“出口”關(guān)，狠抓學(xué)位論文開(kāi)題、預(yù)審、評(píng)閱等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展博士學(xué)位論文質(zhì)量核查工作。十九大以來(lái)，獲批省級(jí)優(yōu)質(zhì)課程42門(mén)、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)22個(gè)、高水平教材21部，獲評(píng)省級(jí)優(yōu)秀博士論文30篇，碩士論文156篇，2021年省級(jí)優(yōu)秀博士論文比2017年增加了9篇。

聚焦優(yōu)秀成果培育，推進(jìn)教育教學(xué)改革研究。學(xué)校大力支持和鼓勵(lì)老師開(kāi)展教育教學(xué)改革研究，推動(dòng)以研究促創(chuàng)新、以創(chuàng)新促發(fā)展。2018年，蔣洪新教授領(lǐng)銜的《基于文化自信的外國(guó)語(yǔ)類(lèi)研究生跨文化能力培養(yǎng)模式與實(shí)踐》獲評(píng)第三屆中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)研究生教育成果二等獎(jiǎng)。十九大以來(lái)，學(xué)校獲評(píng)國(guó)家級(jí)教育成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)各5項(xiàng)；獲批中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)課題重大課題1項(xiàng)、重點(diǎn)課題和面上課題各3項(xiàng)，省級(jí)研究生教改課題95項(xiàng)，其中重大項(xiàng)目4項(xiàng)，重點(diǎn)項(xiàng)目14項(xiàng)。

需求導(dǎo)向，全面提升研究生教育服務(wù)國(guó)家和區(qū)域發(fā)展能力

優(yōu)化學(xué)科布局，主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家和區(qū)域發(fā)展需求變化。學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵建設(shè)，不斷優(yōu)化學(xué)科布局，提升主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新變化的能力。2017年以來(lái)，新增一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)4個(gè)、專(zhuān)業(yè)學(xué)位博士類(lèi)別1個(gè)，新增一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)2個(gè)、專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士類(lèi)別3個(gè)；同時(shí)，主動(dòng)撤銷(xiāo)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)1個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)4個(gè)，對(duì)應(yīng)調(diào)整增列4個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別領(lǐng)域。新增的新聞傳播學(xué)、心理學(xué)填補(bǔ)了該學(xué)科省內(nèi)博士點(diǎn)的空白，教育博士點(diǎn)的獲批實(shí)現(xiàn)了學(xué)校專(zhuān)業(yè)學(xué)位博士點(diǎn)的突破，調(diào)整增列的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，填補(bǔ)了學(xué)校醫(yī)學(xué)博士生教育的空白。

注重結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)人才供給與需求更加精準(zhǔn)對(duì)接。2022年，我校在校研究生規(guī)模達(dá)到13000余人，較2017年增加3000余人；其中博士1549人，增加579人，增長(zhǎng)規(guī)模達(dá)到60%，高層次人才培養(yǎng)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。學(xué)校優(yōu)化計(jì)劃分配機(jī)制，加大專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生招生比例，2018年專(zhuān)碩招生計(jì)劃首次超過(guò)學(xué)碩，2022年專(zhuān)碩與學(xué)碩的招生計(jì)劃比例達(dá)到1.3:1；2018年學(xué)校開(kāi)始招收專(zhuān)業(yè)學(xué)位博士研究生，第一年招生10人，2022年招生人數(shù)達(dá)到70人。

發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，履踐致遠(yuǎn)服務(wù)國(guó)家和區(qū)域發(fā)展。學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科特色和優(yōu)勢(shì)，服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，服務(wù)湖南省“三高四新”“強(qiáng)省會(huì)”發(fā)展戰(zhàn)略，引導(dǎo)研究生“將論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上”。2018年，我校與綏寧一中開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí)支教活動(dòng)，至今共選派39名研究生支教，教育部網(wǎng)站、華聲在線(xiàn)、《中國(guó)研究生》雜志等對(duì)我校研究生支教活動(dòng)進(jìn)行了宣傳報(bào)道并做出高度評(píng)價(jià)。2019年，我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)幫扶博士服務(wù)團(tuán)獲評(píng)團(tuán)中央全國(guó)大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

編輯：馮振輝

責(zé)編：馬鐵泉

審核：陳麗榮