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你是否還在認(rèn)為老師上課是“粉筆+黑板+PPT”的老套路呢？如果是，那么你的大腦需要升級(jí)了。今日，記者從湖南師范大學(xué)獲悉，今年寒假該校充分運(yùn)用前沿的物聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算技術(shù)，為80余間教室賦予了“智慧”，讓課堂刮起科技風(fēng)。目前，這些智慧教室已經(jīng)投入使用，明年將增至100間。

研討型智慧教室對(duì)教室空間進(jìn)行更加合理的優(yōu)化布局：課桌由傳統(tǒng)秧苗式分布轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢砸苿?dòng)的小組組合式分布，便于學(xué)生靈活轉(zhuǎn)換空間，自主交互、極簡(jiǎn)互動(dòng)。

                   學(xué)生可通過(guò)手機(jī)回放課堂

什么是智慧教室？低情商地說(shuō)，它的顏值與實(shí)力雙雙“碾壓”了傳統(tǒng)教室；高情商地說(shuō)，智慧教室是教育業(yè)的新型基礎(chǔ)設(shè)施，它充分運(yùn)用前沿的物聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算技術(shù)，改變了傳統(tǒng)教室以講臺(tái)為核心的布局，配備了智慧黑板、教學(xué)平臺(tái)、監(jiān)控錄播、遠(yuǎn)程互動(dòng)等系統(tǒng)，形成了智能5C（建構(gòu)、交流、聯(lián)接、協(xié)作、創(chuàng)造）學(xué)習(xí)環(huán)境，最終實(shí)現(xiàn)發(fā)展教師教學(xué)智慧和學(xué)生學(xué)習(xí)智慧的目的。

舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，在傳統(tǒng)教室里上課，如果你不小心走了神或因病請(qǐng)假，那么，課后要再去補(bǔ)課，大多是參閱其他同學(xué)的筆記或再當(dāng)面請(qǐng)教老師，但是，在智慧教室上課，猶如打開(kāi)了時(shí)光寶盒，教師的課程設(shè)計(jì)、分組研討、隨堂測(cè)驗(yàn)都通過(guò)教學(xué)系統(tǒng)完成，你都可在通過(guò)手機(jī)進(jìn)行課堂回放，隨時(shí)與教師和其他同學(xué)互動(dòng)交流。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，所有的教學(xué)過(guò)程將自動(dòng)記錄保存，形成的實(shí)時(shí)教學(xué)數(shù)據(jù)將為他們的教學(xué)決策提供支持，積累的教學(xué)大數(shù)據(jù)為精細(xì)化的教學(xué)管理提供支撐。

據(jù)悉，該校已有的智慧教室可分為研討型、標(biāo)準(zhǔn)型、跨校區(qū)協(xié)作型、小型研討室、智慧會(huì)議室、精品課錄播教室和智慧鋼琴室?guī)状箢?lèi)。

                         智慧鋼琴教室

精品課錄播教室，具備4機(jī)位錄像系統(tǒng)和6通道錄音系統(tǒng)，配合整體隔音降噪設(shè)計(jì)，能錄制高品質(zhì)的在線(xiàn)課程。學(xué)校還配備專(zhuān)業(yè)的課程錄制間，能支持綠屏摳像、實(shí)時(shí)導(dǎo)播及后期音視頻剪輯合成。

將優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到全省各地

湖南師范大學(xué)信息化中心規(guī)劃建設(shè)科科長(zhǎng)陳知新向記者介紹，與其他高校智慧教室不同的是，該校以“學(xué)”為中心，打造5C的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)者的主體作用；二是突出師范教育特色，配備了微格錄播、書(shū)法實(shí)訓(xùn)等師范技能相關(guān)的專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)，有助于師范生建立信息化教學(xué)的思維理念；三是注重資源輻射效應(yīng)，可以通過(guò)遠(yuǎn)程互動(dòng)系統(tǒng)與附屬學(xué)校和合作的中小學(xué)互聯(lián)，解決跨校區(qū)、跨區(qū)域的教學(xué)應(yīng)用，將優(yōu)質(zhì)的教育資源通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳遞到全省各地。

“所有智慧教室的使用都不區(qū)分學(xué)科和專(zhuān)業(yè)，從物理空間上打破了教師中心的格局，擴(kuò)展了‘言傳身教’的傳統(tǒng)知識(shí)傳遞模式，有利于在當(dāng)前知識(shí)爆炸的時(shí)代背景下實(shí)施以學(xué)生為本的個(gè)性化教學(xué)?！标愔卤硎?，為了充分發(fā)揮智慧教室的“智慧”，學(xué)校將加強(qiáng)智慧教學(xué)的培訓(xùn)，幫助教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。同時(shí)，還將舉辦信息化教學(xué)競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽以點(diǎn)帶面，表彰激勵(lì)，榜樣示范，促進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)深度融合，推進(jìn)課堂教學(xué)革命。此外，還將設(shè)置專(zhuān)門(mén)的教學(xué)改革課題，如在線(xiàn)開(kāi)放課程建設(shè)、教學(xué)信息化研究等，通過(guò)理論研究、課程開(kāi)發(fā)等，促進(jìn)智慧教學(xué)更加專(zhuān)業(yè)、更加深入，更好地為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量服務(wù)。

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