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（記者 李采薇 鐘揚(yáng) 黃好）11月17日下午，我校舉辦數(shù)字素養(yǎng)提升培訓(xùn)班開(kāi)班儀式暨首場(chǎng)報(bào)告會(huì)，華中師范大學(xué)資深教授、教育部教育數(shù)字化專(zhuān)家咨詢(xún)委員會(huì)主任委員、武漢理工大學(xué)原校長(zhǎng)楊宗凱作題為《智能時(shí)代高等教育的變革與發(fā)展》專(zhuān)題報(bào)告。報(bào)告會(huì)由校黨委副書(shū)記段巍主持。

報(bào)告會(huì)上，楊宗凱教授從“戰(zhàn)略與行動(dòng)”“探索與實(shí)踐”“未來(lái)與展望”三個(gè)方面系統(tǒng)梳理了國(guó)內(nèi)外高等教育數(shù)字化變革的現(xiàn)狀與趨勢(shì)，介紹了我國(guó)在推進(jìn)數(shù)字化教育方面取得的成效。他指出，智能時(shí)代推動(dòng)教育體系走向貫通銜接、綜合集成，教育組織走向開(kāi)放融合、多元多樣，教育活動(dòng)走向自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。面對(duì)AI時(shí)代的新形勢(shì)，必須以“變”求通、超前識(shí)“變”、積極應(yīng)“變”、主動(dòng)求“變”。

楊宗凱教授詳細(xì)介紹了國(guó)家聚焦“3I”（集成化Integrated、智能化Intelligent、國(guó)際化International）縱深推進(jìn)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)的整體情況及舉措。他指出，推動(dòng)人工智能與教育深度融合，可從環(huán)境與場(chǎng)景、內(nèi)容生成、專(zhuān)業(yè)調(diào)整、教師能力、教育評(píng)價(jià)五個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域著力，打造“師-機(jī)-生”三元一體、協(xié)同共創(chuàng)的全新教育生態(tài)。結(jié)合華中師范大學(xué)、西安電子科技大學(xué)和武漢理工大學(xué)的生動(dòng)實(shí)踐，他分享了探索高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的路徑與方法。他強(qiáng)調(diào)，教育數(shù)字化關(guān)鍵在于“化”，要在數(shù)字化時(shí)代對(duì)教育進(jìn)行系統(tǒng)性變革，以協(xié)同共享為關(guān)鍵，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與數(shù)據(jù)的“雙驅(qū)動(dòng)”，推動(dòng)構(gòu)建新型教育生態(tài)。

段巍作總結(jié)講話(huà)時(shí)表示，楊宗凱教授的報(bào)告內(nèi)容豐富、視野宏大，系統(tǒng)深入地闡釋了高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心內(nèi)涵與實(shí)踐路徑，為我校正在推進(jìn)的教育教學(xué)改革以及學(xué)?！笆逦濉币?guī)劃編制提供了理論指導(dǎo)和實(shí)踐參照。她強(qiáng)調(diào)，全校各單位要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)研討，系統(tǒng)謀劃“十五五”信息化建設(shè)，以數(shù)字化推動(dòng)教育“生態(tài)變革”、構(gòu)建教育數(shù)字化治理體系，要進(jìn)一步提升干部隊(duì)伍的數(shù)字素養(yǎng)及履職能力，為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展積極賦能。

此次報(bào)告會(huì)是我校教職工數(shù)字化能力提升系列培訓(xùn)之一，全體在家校領(lǐng)導(dǎo)、處級(jí)以上干部、各學(xué)科帶頭人、第一期學(xué)校數(shù)字素養(yǎng)提升培訓(xùn)班全體學(xué)員在國(guó)際學(xué)術(shù)報(bào)告廳參加報(bào)告會(huì)。

編輯：鐘揚(yáng) 黃好

責(zé)編：李采薇

審核：周凱興