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（通訊員 梁婧 劉雯嫻 魯儀）9 月14日至16日，湖南師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院精心組織為期三天的2025級(jí)本科新生入學(xué)教育系列活動(dòng)，通過(guò)多維入學(xué)教育，強(qiáng)化黨建引領(lǐng)、家校溝通、學(xué)業(yè)導(dǎo)航、安全護(hù)航與心理引導(dǎo)，助力363名新傳學(xué)子順利完成從“高中生”到“新聞人”的角色轉(zhuǎn)變，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)以系列“組合拳”為廣大新生向光而行的成長(zhǎng)之旅筑牢堅(jiān)實(shí)根基。

黨建引領(lǐng)明方向

“宿舍住得習(xí)慣嗎？食堂飯菜口味如何？”9月14日晚，學(xué)院黨委書(shū)記王勝章帶領(lǐng)院領(lǐng)導(dǎo)班子、系主任、班導(dǎo)師及學(xué)工辦全體老師，分成5個(gè)小組深入新生宿舍走訪(fǎng)?！白〉牡胤桨察o，飯菜味道好！”張公嶺校區(qū)1棟宿舍101室的6名女生幾乎異口同聲地回答。進(jìn)入2棟宿舍302室，看到桌上擺放的入黨申請(qǐng)書(shū)，王勝章當(dāng)即與新生交流：“同學(xué)們今后從事的是黨和人民的新聞事業(yè)，新聞工作者首先要站穩(wěn)政治立場(chǎng)，厚植家國(guó)情懷，只有這樣才能寫(xiě)出群眾愛(ài)看的新聞作品。”他鼓勵(lì)新生們?cè)诖髮W(xué)期間不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要筑牢思想根基，積極向黨組織靠攏。

針對(duì)新生們積極要求進(jìn)步的政治熱情，學(xué)院迅速組織舉辦入黨啟蒙教育講座，邀請(qǐng)學(xué)校黨委組織部的老師詳細(xì)講解入黨流程、黨員標(biāo)準(zhǔn)及“為黨育人、為國(guó)育才”的使命，解答了學(xué)生關(guān)于入黨要求的疑問(wèn)。此前訪(fǎng)寢時(shí)新生展現(xiàn)的入黨積極性，在課后進(jìn)一步彰顯，當(dāng)晚就有近百名同學(xué)著手準(zhǔn)備入黨申請(qǐng)書(shū)，不少同學(xué)在申請(qǐng)書(shū)中結(jié)合專(zhuān)業(yè)寫(xiě)下初心：“希望用鏡頭記錄時(shí)代變遷，用文字傳遞黨的聲音”“愿以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在新聞實(shí)踐中踐行責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，入學(xué)教育期間，學(xué)院各黨支部共收到新生入黨申請(qǐng)書(shū)204份，占符合條件新生總數(shù)的86.3%。

家校溝通搭橋梁

“在大學(xué)新起點(diǎn)上，與孩子們共赴一場(chǎng)成長(zhǎng)的雙向奔赴”。9月14日下午，學(xué)院黨委副書(shū)記張小春與學(xué)工辦全體老師在張公嶺校區(qū)圖書(shū)館召開(kāi)2025級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，聚焦“家校聯(lián)動(dòng)助力學(xué)子成長(zhǎng)”，為家長(zhǎng)清晰解讀學(xué)院培養(yǎng)體系與聯(lián)動(dòng)方向。會(huì)上，老師們結(jié)合實(shí)踐案例，系統(tǒng)講解學(xué)業(yè)規(guī)劃與職業(yè)生涯發(fā)展路徑，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)家校日常溝通的重要性，引導(dǎo)家長(zhǎng)通過(guò)定期交流、關(guān)注學(xué)院動(dòng)態(tài)等方式，與學(xué)校形成育人合力。針對(duì)家長(zhǎng)普遍關(guān)心的培養(yǎng)方案、學(xué)科建設(shè)、輔修學(xué)位報(bào)考、微專(zhuān)業(yè)設(shè)置等核心問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)逐一細(xì)致解答，用具體數(shù)據(jù)與實(shí)例消除家長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生活的信息壁壘。

家長(zhǎng)會(huì)受到家長(zhǎng)們的廣泛認(rèn)可，不少家長(zhǎng)在會(huì)后主動(dòng)留下與老師深入交流，感慨道：“原本對(duì)孩子大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃很迷茫，現(xiàn)在清楚了學(xué)院的培養(yǎng)模式，也知道該如何配合學(xué)校引導(dǎo)孩子，心里踏實(shí)多了?！?家校信任度與聯(lián)系緊密度顯著提升，為后續(xù)學(xué)生教育管理工作開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

多維教育強(qiáng)根基

“作為新聞人，既要筆下有乾坤，也要心中有底線(xiàn)；既要會(huì)采寫(xiě)編評(píng)，也要能應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)?！比雽W(xué)教育是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，如何提高入學(xué)教育針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力？學(xué)院黨委認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)系統(tǒng)謀劃，圍繞“專(zhuān)業(yè)認(rèn)知、身心健康、安全防護(hù)”三大核心，打造“全鏈條”入學(xué)教育體系，幫助新生系好大學(xué)“第一?？圩印薄?/p>

學(xué)業(yè)導(dǎo)航清路徑。學(xué)業(yè)導(dǎo)航講座聚焦新生最關(guān)心的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，從專(zhuān)業(yè)設(shè)置、分流標(biāo)準(zhǔn)、保研政策到畢業(yè)要求，進(jìn)行全流程解讀，同時(shí)結(jié)合新聞傳播行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，為新生繪制清晰的學(xué)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃藍(lán)圖。學(xué)院副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師李琦教授結(jié)合新聞傳播專(zhuān)業(yè)實(shí)際，以“學(xué)術(shù)道德規(guī)范”為主題，引導(dǎo)新生自覺(jué)形成良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。教務(wù)辦主任彭麗老師以“養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”為題，提出“會(huì)聽(tīng)課、多閱讀、勤寫(xiě)作、常實(shí)踐”的實(shí)用學(xué)習(xí)方法，為新生提供具體指引。新生反饋：“講座解答了心里的困惑，知道了接下來(lái)該往哪個(gè)方向努力，對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)更有信心了?！?/p>

心理引導(dǎo)潤(rùn)心靈。針對(duì)新生初入校園可能面臨的環(huán)境適應(yīng)、人際關(guān)系等心理問(wèn)題，學(xué)院開(kāi)展陽(yáng)光健康教育活動(dòng)。學(xué)校心理健康教育與咨詢(xún)中心盧健老師以“正視心理困擾，擁抱健康生活”為主題，通過(guò)真實(shí)案例分析、小組互動(dòng)討論等形式，讓心理健康知識(shí)通俗易懂，引導(dǎo)新生樹(shù)立 “求助不可恥” 的觀(guān)念，告知學(xué)院心理咨詢(xún)服務(wù)渠道與同學(xué)互助機(jī)制。參與學(xué)生表示：“明白了保持健康心態(tài)的重要性，知道遇到困惑時(shí)可以向老師、同學(xué)求助，心里更有底氣了，也更有信心適應(yīng)大學(xué)生活?！?/p>

安全護(hù)航筑防線(xiàn)。針對(duì)新生安全防范意識(shí)不強(qiáng)、防范技能缺乏的狀況，學(xué)院邀請(qǐng)轄區(qū)派出所民警開(kāi)展安全培訓(xùn)，結(jié)合高校典型案例，圍繞電信網(wǎng)絡(luò)詐騙、消防安全、交通安全、人身財(cái)產(chǎn)安全四大領(lǐng)域展開(kāi)講解，重點(diǎn)剖析刷單、虛假交易、冒充客服等高發(fā)詐騙手段，警示新生遠(yuǎn)離不良網(wǎng)絡(luò)借貸，并現(xiàn)場(chǎng)傳授突發(fā)情況應(yīng)對(duì)技巧。培訓(xùn)中，新生主動(dòng)分享身邊潛在安全隱患并積極提問(wèn)，互動(dòng)氛圍熱烈。培訓(xùn)結(jié)束后，新生普遍表示：“學(xué)到了很多實(shí)用安全知識(shí)，比如辨別詐騙的方法、火災(zāi)逃生技巧，以后能更從容地應(yīng)對(duì)生活中的安全問(wèn)題?！?/p>

在開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)院負(fù)責(zé)人寄語(yǔ)新生“五要”“五不要”：要選擇正確的人生道路，要追求優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)，要培養(yǎng)過(guò)硬的綜合能力，要涵養(yǎng)樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度，要練就健康的身體素質(zhì)。不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，以免迷失人生方向；不要輕信虛假信息，以免自己受騙上當(dāng)；不要追隨躺平佛系，以免錯(cuò)過(guò)最美風(fēng)光；不要違法違規(guī)違紀(jì)，以免人生犯錯(cuò)欠帳；不要擅自離寢離校，以免人身安全脫離保障。同學(xué)們說(shuō)“五要”“五不要”簡(jiǎn)單明了、易于理解，為在校學(xué)習(xí)生活指明了前行方向、劃定了負(fù)面清單。

從家長(zhǎng)會(huì)上的坦誠(chéng)交流，到入學(xué)教育中的認(rèn)真聆聽(tīng)，湖南師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院2025級(jí)本科新生入學(xué)教育系列活動(dòng)，既是一次“暖心服務(wù)”的實(shí)踐，更是一場(chǎng)“立德樹(shù)人”的開(kāi)篇。對(duì)于新生而言，這場(chǎng)入學(xué)教育之旅，已然為他們的大學(xué)四年寫(xiě)下了生動(dòng)的“開(kāi)篇語(yǔ)”——以“新”為始，向“光”而行，為書(shū)寫(xiě)屬于自己的青春答卷打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

編輯：黃依依

責(zé)編：馬鐵泉

審核：周凱興