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編者按：國(guó)以才立，政以才治，業(yè)以才興。近年來(lái)，湖南師范大學(xué)著力打造學(xué)校品牌，塑造新時(shí)代創(chuàng)新發(fā)展形象，助力“雙一流”大學(xué)建設(shè)，深入做好學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)，成效明顯。紅網(wǎng)時(shí)刻特開(kāi)辟【名師風(fēng)范】欄目，以點(diǎn)帶面，展示湖南高校人才隊(duì)伍建設(shè)成果。

湖南師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)曾艷鈺。攝影攝像 陳杰

紅網(wǎng)時(shí)刻記者 陳雪驊 長(zhǎng)沙報(bào)道

這幾天，一個(gè)喜訊在湖南高校頻傳：在剛剛落幕的全國(guó)英語(yǔ)演講大賽中，湖南師大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2018級(jí)本科生任鄭青同學(xué)斬獲全國(guó)總決賽冠軍。

“全國(guó)共有52萬(wàn)人參賽，這個(gè)冠軍來(lái)之不易?！焙蠋煷笸鈬?guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)曾艷鈺介紹，為了這個(gè)比賽，學(xué)院多位老師參與指導(dǎo)，任鄭青同學(xué)最終以縝密思維和雄辯口才脫穎而出。

這不過(guò)是湖南師大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院近年來(lái)多次在國(guó)內(nèi)國(guó)際頂級(jí)賽事中奪取佳績(jī)的一個(gè)縮影。

跨專(zhuān)業(yè)跨文化培養(yǎng)學(xué)生

冠軍的背后，是曾艷鈺帶領(lǐng)的外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)隊(duì)重視本科教學(xué)工作、致力于推進(jìn)復(fù)合型人才培養(yǎng)的持續(xù)努力。

作為學(xué)校引進(jìn)的高端人才，曾艷鈺于2017年3月從外校調(diào)任湖南師大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)。其時(shí)這個(gè)老牌的外語(yǔ)學(xué)院在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上只有5個(gè)外語(yǔ)語(yǔ)種，在專(zhuān)業(yè)教學(xué)上 仍沿襲一些傳統(tǒng)做法。

長(zhǎng)期以來(lái)，在許多人眼里，外語(yǔ)不過(guò)是一種技能，僅僅把它當(dāng)做一個(gè)工具，在改革開(kāi)放之初的時(shí)候，需要大量這種“技能型”外語(yǔ)人才。

但時(shí)代在變，社會(huì)和市場(chǎng)對(duì)外語(yǔ)人才提出了更高要求。在曾艷鈺看來(lái)，要找到外國(guó)語(yǔ)學(xué)院新的學(xué)術(shù)增長(zhǎng)點(diǎn)和提升空間，就必須要“重新審視復(fù)合型人才的培養(yǎng)”。

“過(guò)去談復(fù)合型人才的時(shí)候，一般指的是外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)加一個(gè)其它學(xué)科，那么現(xiàn)在，我們講要構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，包括實(shí)施‘一帶一路’倡議，中國(guó)文化要‘走出去’，僅僅把語(yǔ)言作為工具是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以要重新審視復(fù)合型人才的培養(yǎng)，包括學(xué)科融合，培養(yǎng)跨學(xué)科的人才，外語(yǔ)要跟其它學(xué)科交叉、融通?！痹G鈺介紹，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院現(xiàn)在特別注重在本科階段進(jìn)行跨文化能力的培養(yǎng)，比如在課程設(shè)置方面進(jìn)行改革，比如針對(duì)“一進(jìn)大學(xué)，就把中文丟一邊”的外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)生現(xiàn)象，學(xué)院加大了中國(guó)文化的課程授課，在研究生階段，還專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了一個(gè)比較文學(xué)與跨文化方向，跟中國(guó)文化進(jìn)行比較。

在曾艷鈺的管理設(shè)計(jì)中，現(xiàn)在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院不僅加強(qiáng)了中國(guó)文化的比較教學(xué)，還與新聞傳播學(xué)院、信息學(xué)院等合作，開(kāi)辦了全國(guó)第一個(gè)翻譯傳播學(xué)，2018年開(kāi)始招生。而在語(yǔ)言智能與跨文化研究方面，交叉的多學(xué)科專(zhuān)業(yè)今年也開(kāi)始招生。

外語(yǔ)人才的“黃埔軍校”

時(shí)間過(guò)去近4年，現(xiàn)在湖南師大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院已由2017年前的5個(gè)語(yǔ)種增加到9個(gè)語(yǔ)種，在綜合性大學(xué)里達(dá)到這一水準(zhǔn)的，全國(guó)只有三所。

2018年，外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)教師團(tuán)隊(duì)被確定為教育部首批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”，而在全國(guó)范圍這樣的外語(yǔ)類(lèi)團(tuán)隊(duì)僅有2個(gè)。

為構(gòu)筑人才引進(jìn)的“綠色通道”，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院面向全球廣攬名家，如今，學(xué)院有國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師蔡美花，教育部高校非通語(yǔ)教指委原主任委員劉曙雄，法國(guó)政府金棕櫚教育騎士勛章獲得者、武漢大學(xué)法語(yǔ)系原系主任吳泓緲，教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”講座教授、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)奠基者之一Mark Turner，歐洲科學(xué)院院士、德國(guó)著名漢學(xué)家吳漠汀等來(lái)自20多個(gè)國(guó)家（地區(qū)）的50余位學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才相繼加盟，形成了高層次、國(guó)際化的人才匯聚效應(yīng)。曾艷鈺也成為教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃入選者，還是教育部英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)。

曾艷鈺是教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃入選者。

師資隊(duì)伍中，有國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員2人，國(guó)家教學(xué)名師2人，國(guó)家“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”人選1人，國(guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家4人等，并聘請(qǐng)長(zhǎng)期高端外國(guó)專(zhuān)家10余人。

在科研方面，近年來(lái)，湖南師大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院共獲批國(guó)家社科重大項(xiàng)目2項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目9項(xiàng)、一般項(xiàng)目25項(xiàng)，有3部專(zhuān)著入選“國(guó)家社科基金成果文庫(kù)”。

曾艷鈺透露，目前湖南省高校、地市重點(diǎn)中學(xué)高中英語(yǔ)骨干教師群體中，分別有約60%、85%畢業(yè)于湖南師大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，大批畢業(yè)生活躍在外交部、聯(lián)合國(guó)等機(jī)構(gòu)或國(guó)際組織的舞臺(tái)上。湖南師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院因而也被稱(chēng)為湖南外語(yǔ)人才的“黃埔軍?！?。

對(duì)話(huà)曾艷鈺

記者：在工作環(huán)境、領(lǐng)導(dǎo)重視、經(jīng)費(fèi)支持、施展空間等諸要素中，您覺(jué)得湖南師大對(duì)您吸引力最大的是什么？

曾艷鈺：湖南師大的人文氛圍比較吸引我，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也特別好，都是學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科帶頭人，大家在一起，環(huán)境有活力。來(lái)了這幾年，感覺(jué)學(xué)校對(duì)我們學(xué)院的工作支持力度比較大，比如在經(jīng)費(fèi)投入方面比較充足，其它方面都特別支持，我想這也是我們外語(yǔ)學(xué)科成長(zhǎng)發(fā)展較快的原因。

記者：我們講感情留人，講教師隊(duì)伍建設(shè)，在這方面您是如何穩(wěn)定團(tuán)隊(duì)、激活大家創(chuàng)造力的？

曾艷鈺：坦率地講，相對(duì)而言，做“人”的工作是最難的。引進(jìn)人才時(shí)，他會(huì)觀(guān)察這個(gè)地方是否適合，那么我會(huì)告訴他，只要有想法，一定會(huì)給你搭建一個(gè)平臺(tái)，讓你去施展，我做院長(zhǎng)以來(lái)，在這一點(diǎn)上感覺(jué)做得還比較好。專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)成員，無(wú)論來(lái)自國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，他們來(lái)了都想做事，如蔡美花老師，有時(shí)候要辦國(guó)際會(huì)議，要文字報(bào)告，需要學(xué)院支持的，這時(shí)候我們都會(huì)出面，解決她們的后顧之憂(yōu)。

記者：就是說(shuō)把一些服務(wù)工作做到位，多一些人文關(guān)懷，激活他們的興趣和創(chuàng)造力？

曾艷鈺：是的。例如我們從深圳大學(xué)引進(jìn)來(lái)一個(gè)專(zhuān)家，原來(lái)在北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院工作，他說(shuō)他去過(guò)這么多地方，只有在湖南師范大學(xué)工作最開(kāi)心。我們對(duì)他不提要求，不一定要他一年發(fā)多少文章，也不要求他一年一定要給我拿一個(gè)課題，他已經(jīng)有高度自覺(jué)，作為學(xué)者，學(xué)術(shù)已經(jīng)成為他生命中的一部分了，其實(shí)他發(fā)的文章很多，成果很多。他說(shuō)感覺(jué)很好，在湖南師大“感覺(jué)很寬松，隨時(shí)可以做我想做的事情”。

我們還有一個(gè)老師，喜歡研究古典文學(xué)，那我們就讓他放手去做。他帶著我們期刊編輯部的老師辦讀書(shū)會(huì)，做得影響很大，每場(chǎng)都是免費(fèi)的，很有情懷。還有一個(gè)來(lái)自加拿大的博士，劍橋大學(xué)畢業(yè)的，也義務(wù)參加活動(dòng)，開(kāi)拉丁語(yǔ)課程，做讀書(shū)會(huì)做得很開(kāi)心。我想，作為一個(gè)管理者，最重要的是要搭建平臺(tái)，要成就他們。